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卢梅坡雪梅古诗表达了什么思想感情

2023-06-17 天奇生活 【 字体:

《雪梅》这首诗表达了诗人对于雪中梅花的喜爱与赞美之情,同时侧面也能看出诗人对赏雪、赏梅、吟诗的热爱与痴迷。这首诗是我国南宋诗人卢梅坡所创作的一首七言绝句,主要表达出雪、梅与诗这三者缺一不可的关系。

卢梅坡雪梅古诗表达了什么思想感情

  《雪梅二首》原文

  雪梅二首

南宋·卢梅坡

  其一

  梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。

  梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

  其二

  有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

  日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

  《雪梅二首》翻译

  其一:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难坏了诗人,难写评判文章。说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。

  其二:只有梅花没有雪花的话,看起来没有什么精神气质。如果下雪了却没有诗文相合,也会非常的俗气。当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗,刚好天空又下起了雪。再看梅花雪花争相绽放,像春天一样艳丽多姿,生气蓬勃。

  《雪梅二首》注释

  降(xiáng):服输。

  骚人:诗人,因诗人屈原代表作名《离骚》而借称。搁笔:放下笔。搁,放下,《后村千家诗》作“阁”。评章:评议文章,这里指评议梅与雪的高下。

  逊:差,不如。

  一段香:一片香。

  有梅无雪不精神:

  梅:《秋崖先生小稿》作“诗”。

  日暮:指太阳快落山的时候,傍晚。《秋崖先生小稿》作“薄暮”。

  十分春:全部的春天。

  《雪梅二首》赏析

  这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系,缺一不可,结合在一起,才能组成美丽的春色。第一首诗前两句写梅雪争春,要诗人评判,后两句是诗人对梅与雪的评语。第二首诗首句写梅与雪之间的关系,次句写雪与诗之间的关系。后两句写梅、雪与诗之间的关系,梅花开放而还没下雪,所以还缺乏诗意。两首诗写得妙趣横生,富有韵味。

  《雪梅二首》创作背景

  这首两首诗具体创作年代已无法考证,当作于宋末的一个初春日,梅花开放,作者赏玩之时。

卢梅坡雪梅古诗表达了什么思想感情

  《雪梅二首》作者介绍

  卢梅坡(生卒年不详),名字不详,号梅坡。诗风平易。宋代陈著《本堂集》录其诗一首,宋陈景沂《全芳备祖》录其诗一首,元蒋正子《山房随笔》录其诗两首,《宋诗纪事》从《后村千家诗》录其诗两首,《全宋诗》录其诗十二首。《全宋词》录其词《鹊桥仙》等四首。

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雪梅的作者怎么读 雪梅作者的拼音

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《雪梅二首》是南宋诗人卢梅坡创作的七言绝句组诗作品,也有说是卢钺,据考证,卢梅坡与卢钺应是同一人。读音为:lú méi pō 和 Lú yuè。

雪梅这首诗运用了什么的手法来描写梅雪争春 雪梅卢梅坡全文用了什么修辞手法

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《雪梅》这首诗运用了拟人和对比的修辞手法来描写“梅雪争春”。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这句诗针对冬雪、寒梅各自的特色,作出恰如其分的评语。作者通过雪与梅花的对比,写出了二者的优点,将“梅雪争春”的情景写得生动有趣。

梅雪争春告诉我们什么道理 雪梅这首诗告诉我们什么道理

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“梅雪争春”的道理:告诫我们人各有所长,也各有所短,我们应该学会取人之长,补己之短。《雪梅二首》是卢梅坡的代表作,这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系,描绘出了一幅美丽的春色图。

雪梅的思想感情 雪梅的中心是什么

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《雪梅》表达的思想是:事物各有优缺点,且它们是相互联系、相互影响的,我们应当用全面、联系的观点看待事物。《雪梅》用拟人的手法写“梅”、“雪”争春,实际上表达了诗人对于梅花、雪花的美感的独特看法,不仅点明了雪花、梅花的特点,更说明了当雪花、梅花、诗歌三者结合时才能构成最美丽的春色。

雪梅古诗的诗意怎么写 雪梅古诗表达了诗人怎样的感情

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诗意:其一:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。难坏了诗人,难写评判文章。说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。其二:只有梅花没有雪花的话,看起来没有什么精神气质。如果下雪了却没有诗文相合,也会非常的俗气。当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗,刚好天空又下起了雪。再看梅花雪花争相绽放,像春天一样艳丽多姿,生气蓬勃。
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