当前所在位置: 天奇生活 > 教育 > 正文

飞向蓝天的恐龙课文内容 飞向蓝天的恐龙的课文内容

2020-05-09 天奇生活 【 字体:

  《飞向蓝天的恐龙》的课文内容:全文先介绍了一种科学假说,即鸟类是一种小型恐龙的后裔;再围绕这一假说介绍了相关科学论据:19世纪时有学者发现恐龙和鸟类在骨骼结构上的相似之处,20世纪末期时我国科学家发现了有羽毛的恐龙化石;最后作者用充满想象力的语言描绘了恐龙转换为鸟类的过程。

eaad2ae44824a1ac.jpg

  《飞向蓝天的恐龙》的主要内容

  《飞向蓝天的恐龙》将我们的视线引向中生代,引出“鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔”的科学假说,在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。全文既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现,也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门,唤起他们对科学的浓厚兴趣。

b09decc47b4b7048.jpg

  《飞向蓝天的恐龙》的作者

  《飞向蓝天的恐龙》的作者是中科院古脊椎动物与古人类研究所副所长徐星。徐星主要从事中生代恐龙化石及相关地层学的研究工作,单独或合著在英国、美国、德国、加拿大等国著名学术刊物及国内核心刊物上发表近40篇学术论文。本文是徐星的一篇科普文章。

猜你喜欢

端午节祝福诗句 端午节祝福诗句大全

端午节祝福诗句 端午节祝福诗句大全

2024-06-03
16.5万
关于芒种的诗句古诗 描写芒种的古诗词

关于芒种的诗句古诗 描写芒种的古诗词

2024-06-03
19.2万
芒种节气古诗有哪些 芒种的古诗有哪几首

芒种节气古诗有哪些 芒种的古诗有哪几首

2024-06-03
11.9万
芒种节气诗词 关于芒种的诗句古诗

芒种节气诗词 关于芒种的诗句古诗

2024-05-31
8.5万
赞美芒种的诗句 关于芒种节气的诗句

赞美芒种的诗句 关于芒种节气的诗句

2024-05-31
9.4万
270度是什么角 角的种类

270度是什么角 角的种类

2024-05-30
13.9万
25是质数还是合数 质数是什么

25是质数还是合数 质数是什么

2024-05-30
11.1万
28的因数有 因数的定义

28的因数有 因数的定义

2024-05-30
13.8万
32的因数 因数和乘数是否相同吗

32的因数 因数和乘数是否相同吗

2024-05-30
11.9万
33的因数 33的因数有几个

33的因数 33的因数有几个

2024-05-30
14.1万
热门推荐
相关推荐 更多 >>

飞向蓝天的恐龙课文内容 飞向蓝天的恐龙的课文内容

飞向蓝天的恐龙课文内容 飞向蓝天的恐龙的课文内容
全文先介绍了一种科学假说,即鸟类是一种小型恐龙的后裔;再围绕这一假说介绍了相关的科学论据:19世纪时有学者发现恐龙和鸟类在骨骼结构上的相似之处,20世纪末时我国科学家发现了有羽毛的恐龙化石;最后作者用充满想象力的语言描绘了恐龙转换为鸟类的过程。

课文以飞向蓝天的恐龙为题作用是 课文以飞向蓝天的恐龙为题的作用

课文以飞向蓝天的恐龙为题作用是 课文以飞向蓝天的恐龙为题的作用
课文以《飞向蓝天的恐龙》为题的作用:吸引读者的兴趣,将大众眼中笨重、迟钝的恐龙和轻灵的鸟类联系在一起,打破了人们对恐龙的固有印象,吸引读者阅读下文;同时这个题目也揭示了文章主题,即介绍恐龙的演化史。

飞向蓝天的恐龙是一篇什么说明文 飞向蓝天的恐龙的说明文

飞向蓝天的恐龙是一篇什么说明文 飞向蓝天的恐龙的说明文
《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普说明文,目的在于介绍科学知识。全文以生动形象的语言向普通的读者介绍了关于恐龙的科学发现,以科学事实作为论据,论证了一种科学假说:鸟类可能是小型恐龙的后裔。

飞向蓝天的恐龙小练笔仿写 飞向蓝天的恐龙小练笔仿写300字

飞向蓝天的恐龙小练笔仿写  飞向蓝天的恐龙小练笔仿写300字
例:世界上的花千姿百态,万紫千红。有些花硕大无比,如大王花,直径可达1.4米;有些花则细小如尘,如无根萍,花径不到一毫米,比针尖儿还小。有些花芳香扑鼻,如十里飘香的桂花、清香淡雅的栀子花等;有些花则恶臭难闻,如巨花马兜铃,会散发出死老鼠的臭味。有些花花冠显眼,如牵牛花、玫瑰花等;有些花则花冠藏在花托里,如无花果,其实是有花的。

飞向人马座主要内容 飞向人马座主要内容概括

飞向人马座主要内容 飞向人马座主要内容概括
在未来世界,人们陷入太空争夺战。“东方号”这艘宇宙飞船快建好时,敌人偷袭基地,导致“东方号”意外升空,飞向人马座。机舱里的年轻飞行员,在超重的情况下昏睡了七天七夜,后来利用黑洞的惯性向地球飞去,在途中遇到“前进号”将他们带回地球。

花的学校课文分段解析 花的学校课文分段

花的学校课文分段解析 花的学校课文分段
花的学校课文分段解析:第一部分(1-2):写阵雨落下,花在草地上跳舞、狂欢。 第二部分(3-4):写想象中花的学校上课时的情景。第三部分(5-9):放假时,花孩子们冲出学校,回到家,对妈妈扬起双臂。
友情链接