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故都的秋赏析 故都的秋全文赏析

2021-06-07 天奇生活 【 字体:

  《故都的秋》蕴含深沉的故都之恋、故国之爱,唤起人们对美的追求,对祖国的热爱,也蕴含了作者孤独、忧郁的心态。整篇文章处处渗透着郁达夫消极与积极情绪在纠结与斗争的痕迹。全文运用了42个秋字来润色北国之秋的“清”、“静”和“悲凉”,将悲秋和颂秋结合起来,抒发了作者赞美、眷恋故都的真情,也表现出爱国之情。

故都的秋赏析

  1927年4月12日,蒋介石发动“四·一二”,郁达夫为躲避威胁,1933年4月,他由上海迁居到杭州。1934年7月,郁达夫从杭州经青岛去北平(今北京),再次饱尝了故都的“秋味”,并写下该文。

故都的秋赏析

  《故都的秋》是中国现代散文家郁达夫于1934年8月创作的散文,全文1500多字。故都的“秋”,其实是郁达夫的“秋”,是表现了他主观感情、审美取向、文学气质和人生态度的“秋”。本文的悲凉美感,跟传统的悲秋情结有关,跟作者的身世性格有关,跟作品的创作背景也有关。

故都的秋赏析

  “爱国”——是《故都的秋》的主旋律,整篇文章之中,蕴含着一种孤独、忧郁的心态。这种心态的描写与作者的人生经历有着十分密切的关系,作者向往的是一种“深刻厚重”的生命形态,而“故都的秋”正是这种生命形态的象征,这种生命虽然形态悲凉,但是富有内涵。

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《故都的秋》是中国现代散文家郁达夫于1934年8月创作的散文。文章蕴含深沉的故都之恋、故国之爱,唤起人们对美的追求,对祖国的热爱,也蕴含了作者孤独、忧郁的心态,整篇文章处处渗透着郁达夫消极与积极情绪在纠结与斗争的痕迹。

故都的秋教案 故都的秋的教案

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教学目标:1、领悟作家内心的独特感受,深入体会故都秋的特点。2、品味诗一般的语言、意境,品鉴情景交融的表现手法。教学难点与重点:分析情与景的关系。教学要点:注意课文章的文眼。把握文章大意。

故都的秋原文 故都的秋原文是什么

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故都的秋原文是秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想尝一尝这“秋”,这故都的秋味。

赏析是什么意思 赏析的意思

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赏析其实就是指欣赏并分析,通过鉴赏与分析得出理性的认识,既受到艺术作品的形象、内容的制约,又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。赏析的出处:枕书《博物记趣·尼克松总统与冰糖莲》:“这是比较文学中的佳话,且让文学家去赏析,这里不说下去了。”
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