当前所在位置: 天奇生活 > 教育 > 正文

慢得什么填空二年级 慢得直什么填空二年级

2022-03-03 天奇生活 【 字体:

  1、慢得(出奇)。2、慢得(可怕)。3、慢得(离谱)。4、慢得(要死)。5、慢得(不行)。6、慢得(要命)。7、慢得像(蜗牛)。8、慢得像(乌龟)。9、慢得像(打太极)。10、慢得像(考拉)。11、慢得像(树懒)。12、慢得直打瞌睡。13、慢得直发脾气。14、慢得直跳脚。15、慢得直跺脚。

慢得什么填空二年级

  现代汉语里一般的句子成分有八种,即主语、谓语、宾语、动语,定语、状语,补语和中心语。

  主语

  1.定义:主语是句子陈述或说明的对象,说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。

  2.特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

  例如:⑴(中国人民)定(志气)主(高)谓。

  ⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。

  3.符号:双行线═。

  主语多表示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

慢得什么填空二年级

  谓语

  1.定义:用来说明陈述主语。能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题,一般放在主语的后面。

  2.特点:A、经常由动词、形容词充当。

  B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

  例如:⑴满天乌云顿时消散了。

  动语

  动语和宾语是共存的两个成分,没有宾语,就无所谓动语,动语又决定宾语的性质。动语由动词性词语构成。例如:

  他终于露出了笑容。(中补短语作动语)

  你们要学好用好祖国的语言文字。(联合短语作动语)

  宾语

  1.定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

  2.特点:A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或

  “是什么”。

  3.符号:波浪线﹏﹏。

  4.凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

  宾语往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

慢得什么填空二年级

  定语

  1.定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。

  2.特点:A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字

  连接。

  3.符号:小括号()。

  定语是名词性词语的修饰成分。可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

  状语

  1.定义:用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位。

  2.特点:A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状

  语与中心词之间有“地”字连接。

  3.符号:中括号[]。

  状语是动词性、形容词性词语的修饰成分。可以由副词、短语以及从句来担任。

  补语

  1.定义:谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多

  少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。

  2.特点:A、经常由动词、形容词副词充当。

  B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。

  3.符号:单书名号〈〉。

  补语是动词、形容词后面的补充成分。补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。

  中心语

  中心语是偏正(定中、状中)短语、中补短语里的中心成分。

  定语中心语通常由名词性词语充当,有时谓词性词语也可以做定语中心语。它跟前面的定语组成偏正短语,多用来做主语,有时也可做宾语等。

猜你喜欢

端午节祝福诗句 端午节祝福诗句大全

端午节祝福诗句 端午节祝福诗句大全

2024-06-03
16.5万
关于芒种的诗句古诗 描写芒种的古诗词

关于芒种的诗句古诗 描写芒种的古诗词

2024-06-03
19.2万
芒种节气古诗有哪些 芒种的古诗有哪几首

芒种节气古诗有哪些 芒种的古诗有哪几首

2024-06-03
11.9万
芒种节气诗词 关于芒种的诗句古诗

芒种节气诗词 关于芒种的诗句古诗

2024-05-31
8.5万
赞美芒种的诗句 关于芒种节气的诗句

赞美芒种的诗句 关于芒种节气的诗句

2024-05-31
9.4万
270度是什么角 角的种类

270度是什么角 角的种类

2024-05-30
13.9万
25是质数还是合数 质数是什么

25是质数还是合数 质数是什么

2024-05-30
11.1万
28的因数有 因数的定义

28的因数有 因数的定义

2024-05-30
13.8万
32的因数 因数和乘数是否相同吗

32的因数 因数和乘数是否相同吗

2024-05-30
11.9万
33的因数 33的因数有几个

33的因数 33的因数有几个

2024-05-30
14.1万
热门推荐
相关推荐 更多 >>

慢得什么填空二年级 慢得直什么填空二年级

慢得什么填空二年级	 慢得直什么填空二年级
1、慢得(出奇)。2、慢得(可怕)。3、慢得(离谱)。4、慢得(要死)。5、慢得(不行)。6、慢得(要命)。7、慢得像(蜗牛)。8、慢得像(乌龟)。9、慢得像(打太极)。10、慢得像(考拉)。11、慢得像(树懒)。12、慢得直打瞌睡。13、慢得直发脾气。14、慢得直跳脚。15、慢得直跺脚。

美得什么填空二年级 美得什么填空二年级上册

美得什么填空二年级 美得什么填空二年级上册
1、美得惊艳。2、美得极致。3、美得清新。4、美得出奇。5、美得迷人。6、美得窒息。7、美得独特。8、美得不可方物。9、美得超凡脱俗。10、美得无可挑剔。选词填空主要考察的是孩子对于生字词的理解与运用,这里有两种比较实用的方法:一是辨析词义,辨明关系。二是联系语境,寻找“暗示”,这里所说的“暗示”,是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等。

以慢则不能励精险躁则不能治性的意思 慢则不能励精险躁则不能治性是什么意思

以慢则不能励精险躁则不能治性的意思  慢则不能励精险躁则不能治性是什么意思
“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”的意思是:放纵懒散就不能振奋精神,急躁冒险不能陶冶性情。出自诸葛亮的《诫子书》。古代家训,大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容,不仅他的子孙从中获益颇多,就是今人读来也大有可借鉴之处。

二十四桥的月亮,又照着谁的心事,写作无字诗行 二十四桥的月亮又照着谁的心事写作无字诗行什么意思

二十四桥的月亮,又照着谁的心事,写作无字诗行 二十四桥的月亮又照着谁的心事写作无字诗行什么意思
二十四桥的月亮是照着西施的心事写作的无字诗行,是《王者荣耀》中英雄西施的台词。西施有心事,但是最后也没有开口倾诉,无字诗行。这个二十四桥的月亮则是出自杜牧的名句“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,因二十四美人吹箫于此,故名。意为:明月之下是杜牧《寄扬州韩绰判官》一诗的句子,“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”,二十四桥是桥名,原为扬州的红药桥。

大寒的下一个节气是什么 二十四节气顺序表

大寒的下一个节气是什么 二十四节气顺序表
大寒后面的节气是立春。二十四节气的顺序是:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

带得的短语 带得的短语有哪些

带得的短语 带得的短语有哪些
洗得干净、刷得干净、摆得整齐、写得漂亮、玩得开心吃得很多、跑得很快、跳得很高、写得很慢、吃得不好考得不好、看得入迷、睡得很香、睡得不好、做得艰辛苦冷得很、热得很、做得好、坐得好、站得很直。
友情链接